时 间 2015.6.9
地 点 数统院会议室
主持人 刘原
会议记要
1.传达学校要求。
校党委在2015年6月1日下发了《关于进一步加强师德师风建设工作的通知》，5月22日，省委高校工委召开全省高校师德师风建设专题会议，传达了省委主要领导批示精神，通报了高校师德师风存在的主要问题，研究部署师德师风建设有关工作，为进一步贯彻落实会议精神，加强我校师德师风建设，经学校研究，作出相关工作部署。工作要求 ：
（一）提高认识，加强领导。
（二）突出重点，狠抓落实。
（三）请各责任单位高度重视，加大落实力度。
2. 传达党委书记张国秀同志在2015年党建工作会上的讲话精神。
去年12月28日至29日，第二十三次全国高校党的建设工作会议在京召开。习近平总书记就高校的党建工作作出重要指示，强调高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。习近平指出，办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程；强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权；坚持和完善党委领导下的校长负责制，不断改革和完善高校体制机制；全面推进党的建设各项工作，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。各级党委和宣传思想部门、组织部门、教育部门要加强对高校党的建设工作的领导和指导，坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强和改进思想政治工作，切实把党要管党、从严治党落到实处。
根据第二十三次全省高校党建工作会议的总体安排部署，结合学校实际，我对学校党建工作提三点要求：
一、切实加强大学生思想政治教育工作。
二、深入持久地开展好“学友•师友”行动。
三、深入开展“三严三实”专题教育。
3. 解读2015年“两访两创”活动实施方案 。
主要任务：要结合办学思想大讨论和“师友•学友”行动
（一） 深化“访三室转三风”工作。一对一、“面对面”访谈，做到全覆盖。
（1）干部访谈教师。
（2）教师访谈学生。
（二）开展“三严三实”专项教育活动。
（三）开展师德师风建设活动。
（四）开展“文明寝室”创建活动。
4.介绍学院相应工作安排。
（一）党政联席会根据“三严三实”查找“不严不实”。
（二）深入开展2015年“两访两创”活动。计划，安排，落实。
（三）对照教育部“红七条”、教育厅“十倡导、十禁止”， 开展一次“误导学生言行”大检查。学院及相关职能部门将深入课堂、讲堂、网络等查找存在的问题，要明确是否存在问题，存在哪些问题，产生问题的原因、整改措施、如何防止等，要着重抓好自查自纠工作。
⑴红七条
高校教师不得有下列情形：
损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为；
在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；
在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；
影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；
在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；
索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；
对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系；
其他违反高校教师职业道德的行为。
⑵十倡导：
一、倡导志存高远、牢记使命；
二、倡导以人为本、爱校爱生；
三、倡导敬业奉献、淡泊名利；
四、倡导廉洁从教、自尊自省；
五、倡导情趣健康、作风纯正；
六、倡导明理崇实、至真至诚；
七、倡导奋发进取、终身学习；
八、倡导严谨笃学、术专业精；
九、倡导传道解惑、创造创新；
十、倡导与时俱进、德艺双馨。
（3）十禁止：
一、禁止散布违反四项基本原则和国家法律法规等错误言论；
二、禁止以非法方式表达诉求，或者组织、煽动他人以非法方式表达诉求；
三、禁止参加或组织、诱导学生参加非法组织、传销、“黄、赌、毒”和迷信等活动；
四、禁止在校园内传播宗教和组织开展宗教活动；
五、禁止歧视、讽刺、侮辱、体罚或变相体罚学生；
六、禁止在学术活动中弄虚作假、抄袭剽窃，侵占他人成果；
七、禁止以不正当手段为本人或他人谋取荣誉、职称、学历、学位等利益；
八、禁止通过招生、考试等活动谋取不正当利益，或者强制推销辅导资料、书籍和其它各类商品；
九、禁止以任何形式尤其是在互联网上散布虚假信息，和对他人进行侮辱、诽谤等人身攻击；
十、禁止在自然灾害、事故灾难和社会安全事件中不顾学生安危抢先逃生。
5.会议结束。
此次集中教育活动组织全院教职工紧紧围绕进一步加强师德师风建设工作这个核心问题，结合前期期中教学质量检查，深入分析了面临的形势和存在的问题，就加强工作作风和师德师风建设提出三点要求:一是教育工作者要做爱岗敬业的楷模。教育是教书育人的行业,职业神圣、责任重大。全体教职工要静下心来教学，把心思放在教学上，心无旁骛。二是教育工作者要做道德品行的楷模。教育工作的特点就是以人格培养人格、以灵魂熏陶灵魂。教育职业特点决定了教师必须具备更高的职业素养。全体教职工在道德品行上，要确立更高的标准和要求，要以师德标兵为榜样，具备崇高的师德。要以德立教、以德为先，做一名让人民满意、受人民爱戴的教师。三是教育工作者要做遵纪守法的楷模。要敬畏法律，遵纪守法，严格自律，为人师表。同时强调，加强工作作风和师德师风建设，一要建立长效管理机制。要建立科学的考核机制，对违背师德行为要零容忍。二要严格考核监督。要建立严格的考核机制，建立相应的考核指标。三要加强舆论宣传引导。要建立有效的舆论沟通机制，借助校报、网络等媒体，营造良好教育发展环境。