时 间 | 2019.1.15 | 地 址 | 数经院会议室 | 主持人 | 刘原 | |
会议内容 | 2018年度基层党建工作述职评议考核 | 记录人 | 刘程 | |||
出席人 | 刘原、肖海燕、汪平、李海雄、常静、 刘程、王莹、杨晓艳、冯媛媛 | 缺 席 | 无 | |||
会议记要 1.总支书记刘原主持会议，结合学校《基层党建工作述职评议考核试行办法》和2018年度党组织书记抓基层党建述职评议考核工作通知，传达工作要求。 2.总支书记刘原结合各支部日常工作情况、学校基层党建工作督查情况反馈检查考评、督查调研意见。 1月2日下午，学校召开党组织书记培训会和基层党建工作推进会。 机关党委副书记陈慧敏领学和解读了《中国共产党支部工作条例（试行）》。 物理与机电学院党总支书记王志民、图书馆党总支档案馆党支部书记杨红梅、马克思主义学院教师第一支党支部书记肖潇、计算机学院教师第一党支部党员王海军、后勤集团第一支党支部书记严春平、管理学院学生党支部书记施晴分别结合本支部实际情况作典型经验交流。 组织部常务副部长周忠对我校2018年第三次基层党建工作督查情况进行了通报，从工作成效、存在的不足、工作改进的措施等层面对基层党建工作进行了梳理、分析、总结和部署。 许邦官提出要提高政治站位，强化责任意识；要强化立德树人，要在今后工作中树立 “环境育人”的理念，倡导文明行为，营造整洁优美的校园环境；要进一步落实安全责任，加强校园安全管理，切实做好学生安全工作，做到防患于未然。 张国秀指出学校推选出6个单位代表作为基层党建工作经验分享，具体鲜明的代表性、典型性；前不久的党建督查工作是全校党建工作的总结，并形成了督查报告，报告中有做法、有成效，同时也指出了问题和明确了发展方向，为使基层支部工作的高效、顺利开展奠定了良好的基础。 她强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断加强全国教育大会精神和《中国共产党支部工作条例（试行）》的学习。《中国共产党支部工作条例（试行）》是指导和规范基层党建、党支部建设的纲领性文件，在当前和今后相当长的一段时期内，我校基层党支部都要以《条例》为基本遵循，切实加强党的基层组织建设。 她要求，要进一步明确支部工作目标，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；要明确党支部阶段性目标，要从有活动、有组织向高质量发展转化。她强调，要分类指导、分类管理、分类施策、分类促进，积极探索基层党组织评定标准，引入科学的考核评价、竞争激励机制，要查找差距，研究党支部工作难点问题，尤其是加强教工支部建设，大力推进党建工作与业务工作的深度融合，以党建工作促进业务工作。 柯美录在主持会议时指出，要以组织体系建设为抓手，促进党组织建设；以制度建设为抓手，促进规范化建设；以党建工作为统领，促进党建工作与业务工作相融合，使党支部活动更有特色。要分类指导，分类管理，分类施策，分类促进，确保基层党建工作高效有序开展；要抓好探索党建工作评定标准；要引进竞争机制，促进党建工作上新台阶；要以“抓基础、补短板、管长远”为工作思路，不断提高教师支部工作上水平。 我院支部建设主要存在的不足： (1)党组织建设：个别教师党员学习记录不完整，党费缴费情况本人签字，党员手册签字规范，学习记录规范，每季度党课等问题。 教师第一党支部（行政）：党课缺2次；教师第二党支部（数信统）：党课缺3次；教师第三党支部（经金）：党课缺2次；学生党支部：党课缺1次。 (2) “师友•学友行动”：要进一步研究部署，凝练特色，树立品牌。 (3)支部调整和改选。 3. 述职评议查摆问题环节。 (1) 各党支部书记向党总支汇报抓党建述职。（摘要） 教师第一党支部（行政）： 一、理清思路，奋力夯实党建基础 (一)履职尽责，全面落实工作责任制（履行政治责任）。 一是做好示范带头。 二是突出责任落实。 三是注重机制完善。 (二)问题导向，创建“三型”组织建设（落实“七个有力”）。 一是加强战斗堡垒作用。 二是提升综合管理能力。 三是提高群众办事效率。 四是扩大党建工作覆盖面。 (三)突出服务，推进基层组织建设（把握意识形态领导权、维护校园安全稳定）。 一是提升站位服务发展大局。 二是主动担当服务困难师生。 三是发挥职能服务全院师生。 (四)解放思想，不断提升党员干部队伍素质（加强党的政治建设）。 一是抓理论武装。 二是抓素质提升。 三是抓全面覆盖。 二、紧扣主线，党建服务工作实现共赢（落实学校党建“五个思政”） (一)以提高队伍素质为主线。 (二)以提升学院形象为主旨。 (三)以加强作风建设为主题。 三、明确方向，科学谋划基层党建工作（增强党组织政治功能） (一)党建工作不平衡。 (二)规定动作尚未完全到位。 (三)与党建样板支部还有较大差距。 结合以上工作中存在的问题和不足，后期拟从如下方面落实整改： (一)进一步提升对抓好党建工作重要性的认识。 (二)切实加强队伍建设。 (三) 巩固现有各项党建活动成果，增强党组织政治功能。 以落实“1235”党建机制为着力点：即实现党建走前头“一个目标”；落实服务中心、建设队伍 “两大任务”；抓好政治管理、组织管理、履职管理“三个重点”；坚持领导干部、教师、学生骨干广泛参与的“五联五促”，进一步强化理论学习，抓好作风建设，做好长远规划。 教师第二党支部（数信统） 一、 党支部书记履行党建工作责任情况 （1）积极制定计划。 （2）认真把握重点。 （3）采取多样形式。 二、进一步做好党组织和党员教育管理 三、发挥好党支部领导龙头作用 四、努力加强党员干部队伍建设 五、大力加强党建制度建设 六、密切联系群众 教师第三党支部（经金） 一、深入学习，提升理论素养 二、加强促进支部各项组织工作 三、存在的问题及改进工作的思路措施 学生党支部 一、加强思想政治学习，建设学习型党支部 二、加强支部组织建设，完善支部组织制度 1、坚持“三会一课”制度 2、按时召开组织生活会 三、落实发展党员、预备党员转正工作制度 四、按时足额收缴党费 五、坚持落实主题党日活动 六、毕业生党员管理工作 (2) 党总支班子成员对各党支部的述职进行点评。 (3) 民主测评、组织评定。党总支听取支部述职后，对照评议标准进行现场测评评议，综合平时掌握的情况，进行综合分析，确定评定意见，并现场反馈。 (4) 提出相关工作要求。 总支书记刘原要求着力强化结果运用，切实抓好整改落实。各党支部要认真梳理分析自己查摆、上级点评、师生评议和综合评价意见指出的问题，列出问题清单、责任清单、整改清单，逐项抓好整改落实。党总支将对照清单，定期督查检查，通报整改落实情况，坚持把功夫花在平时，健全抓落实的工作机制。 4.会议结束。 | ||||||
会 议 总 结
| 此次会议按照学校关于做好2018年度党组织书记抓基层党建述职评议考核工作的通知要求，结合我校《基层党建工作述职评议考核试行办法》，通过开展述职评议考核使各支部提高认识、统一思想、端正了态度。与会人员聚焦“加强党的政治建设”要求，通过群众提、自己找、相互学、领导评的办法，旨在推动各支部找准党建工作的短板，深入思考党建抓什么、怎么抓、如何抓出成效。深刻分析原因，查准根源，明确改进方向和思路措施。通过民主测评实现了党内政治上、思想上的高度统一，各支部将以述职评议考核为契机，进一步加强支部的组织建设、思想建设和作风建设，努力提高党员队伍整体素质，切实增强党支部的凝聚力、创造力和战斗力，开拓进取，创新务实，为我院下一步各项工作的顺利完成打下了坚实的基础。 | |||||
记录人（签名）： 主持（审核）人（签名）：
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