院教[2014]37号
各学院、处级单位：
根据《关于印发<湖北第二师范学院本科人才培养方案（2014年版）修订指导意见>的通知》（鄂二师院教〔2013〕8号）文件要求，各学院已完成全校44个本科专业的2014版人才培养方案修订的初稿，根据校内外专家的审核论证意见，结合学校实际情况，提出以下补充意见：
一、调整部分课程学时学分
1、《国防教育》（2学分）课程归为Ⅱ类学分。Ⅱ类学分调整为最低10学分，各专业可根据情况适当增加。
2、《专业实习》（12周12个学分）调整为8周8学分，非师范专业开设，《教育实习》（12周12个学分）调整为8周8学分，师范专业开设，《教育见习》（2周2个学分）调整为3周3学分，师范专业开设。
二、统一跨学院开设的学科基础课的开课单位（见附件1）
1、大学数学类、统计类学科基础课由数学与统计学院统一开设；
2、大学英语类学科基础课由外国语学院统一开设；
3、大学计算机类学科基础课由计算机学院统一开设；
4、大学物理类学科基础课由物理与机电工程学院统一开设；
5、经济类、管理类学科基础课由经济与管理学院统一开设；
6、会计类学科基础课由会计学院统一开设。
三、规范课程类别及学年学期
要求各学院对课程的类别设置重新审核，对各类课程的开设学年学期进行规范。
1、第一、二学期只能开设通识教育课程和学科基础课；非大类培养专业可以在第二学期开设少量专业核心课。
2、学科基础课程一般应该第一、二学期完成，部分连续性课程至少应在第四学期全部完成；
3、原则上第五学期才能开始开设专业方向课程；
四、调整教师教育课程模块（见附件2）：
1、《教学课件制作》（1学分）课程归为Ⅱ类学分；《学科教学设计》（1学分）和《学科课程标准及教材研究》（1学分）合并为学科教学及研究类课程（2学分），由各专业所属学院开设。
2、教师教育课程模块将按照公选课的模式全校开放选课，不再按照行政班开设。非师范生有意向也可选择相应课程学习，获得教师资格证可计入3学分Ⅱ类学分。
3、教师教育课程选修学分由4学分调为3学分。
五、其他：
1、2014版人才培养方案中原则上不存在方向级的培养方案，原有的方向课程应以专业方向课程的形式出现在培养方案中；
2、只有一个方向的专业，可不设置专业方向课程，但必须增加至少10学分专业选修课程。
3、鼓励单独开设实践课程，课内实践（含实验实训）学时数达到16学时及以上的专业教育课程，原则上应单独设置一门专业实践课程。
湖北第二师范学院教务处
2014年5月5日