数学与经济学院行政支部会议记录

时  间

2018.5.15

地 址

数经院会议室

主持人

刘程

会议内容

“两学一做”专题学习教育学习讨论

“发挥党员先锋模范作用，凝心聚力促进学校内涵发展”专题

第二十三次“支部主题党日”

记录人

覃亮

出席人

刘原、汪平、李海雄、肖海燕、淡珊、

彭艳艳、张晶、施凡、冯媛媛、余江涛

缺  席

无

会议记要

1.支部书记刘程同志介绍本次“两学一做”专题学习教育主题“发挥党员先锋模范作用，凝心聚力促进学校内涵发展”。

学校党委组织部2018年4月26日下发关于开展2018年5月“支部主题党日”活动的通知：

根据学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作安排，现就2018年5月“支部主题党日活动”安排如下：

一、活动主题

发挥党员先锋模范作用，凝心聚力促进学校内涵发展

二、活动内容

1.传达学习全国网络安全和信息化工作会议精神。4月20-21日，习近平总书记出席召开的全国网络安全和信息化工作会议并发表重要讲话。4月23日，省委传达学习全国网络安全和信息化工作会议精神。各党支部要传达学习中央、省委会议精神，并就如何加强我校网络和信息化工作开展讨论，提出建议，特别是针对学校层面就信息化工作如何提供技术和基础支持，本单位本部门信息化水平如何加强，如何通过信息化提升办事效率、畅通信息渠道、推进无纸化办公等方面，发挥集体智慧，提出意见建议，并将讨论结果汇总后发至信息化办公室。邮箱17470694@qq.com。

2.开展第十九个党风廉政建设宣传教育月活动。按照纪委统一安排，各党支部要结合“支部主题党日”活动，组织全体党员按照方案要求，深入学习规定内容，特别是要通过多种形式认真组织宪法和监察法等法律法规学习宣传及知识测试活动，真正做到入脑入心，形成尊法学法守法用法的浓厚氛围。

3.围绕国家关于教育发展相关文件开展学习。近日，国家发布和印发《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》文件，各党支部要结合自身工作性质，突出重点进行学习，要充分运用网站、工作群、微信群等方式等各种形式，学深学透，以更好地指导工作和实践   。

4.充分发挥党建带团建的示范引领作用。5月，将在学生中开展第九届“书香师苑”读书文化月活动、“全国爱国卫生运动月”暨文明寝室创建工作。各学生党支部要号召党员带动与所在班级开展“读书分享”，建立读书小组，创立“读书群”，开展“同读一本书”活动；号召学生党员积极参与文明寝室创建，发挥党员寝室模范带头作用。

三、有关要求

 1.在开展“支部主题党日”活动时，党员应佩戴党员徽章，携带《党员手册》和学习笔记本，并规范记录《党员手册》。

2.各支部要严格按照“支部主题党日”活动三个规定动作要求，诵读《党章》、缴纳当月党费、开展学习讨论，并规范进行记录。

3.各党支部每月要召开支委会；校领导应参加所在支部主题党日活动。

4.机关党委、各党总支要加强对活动的指导和督促，并适时对所属支部的活动开展情况进行检查。学校将于6月初对“支部主题党日”活动开展情况进行抽查和通报。

2. 主题党日活动环节：集体诵读党章环节，重点对第一章党员内容进行诵读。

3. 主题党日活动环节：缴纳党费环节，党支部书记刘程同志通报本支部5月份党费缴纳统计情况。

4. 主题党日活动环节：围绕活动内容开展学习讨论。

（1）传达学习全国网络安全和信息化工作会议精神。

4月23日，省委书记蒋超良主持召开省委常委会扩大会议，传达学习全国网络安全和信息化工作会议精神，强调要深刻领会和准确把握习近平网络强国战略思想，抓住历史机遇加快我省网信事业发展。

会议指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视互联网、发展互联网、治理互联网，作出一系列重大决策、提出一系列重大举措，推动网信事业取得历史性成就，走出了一条中国特色治网之道，形成了习近平网络强国战略思想。习近平网络强国战略思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是我们党管网治网实践经验的理论总结，是引领我国网信事业发展的行动指南。习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话，站在人类历史发展、党和国家事业全局高度，科学分析了信息化变革趋势和我们肩负的历史使命，系统阐释了涵盖网信事业发展观、安全观、治理观的网络强国战略思想，深刻回答了事关网信事业发展的一系列重大理论和实践问题，是指导新时代网络安全和信息化发展的纲领性文献，为把握信息革命历史机遇、加强网络安全和信息化工作、加快推进网络强国建设，指明了前进方向，提供了根本遵循。我们要认真学习习近平总书记重要讲话精神，准确把握习近平网络强国战略思想的重大意义、科学内涵和精神实质，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，统一到习近平网络强国战略思想上来，统一到党中央关于网信工作的战略部署上来，不折不扣抓好落实。

会议强调，要抓住信息化发展历史机遇，加快我省网信事业发展。发挥信息化对经济社会发展的驱动引领作用，围绕建设现代化经济体系、实现高质量发展，加快信息化发展，整体带动和提升新型工业化、城镇化、农业现代化发展。运用信息化手段推进政务公开、党务公开，加快推进电子政务，更好解决企业和群众反映强烈的办事难、办事慢、办事繁的问题。把增进人民福祉作为信息化发展的出发点和落脚点，让人民群众在信息化发展中有更多获得感、幸福感、安全感。

会议指出，要树立正确的网络安全观，加强信息基础设施网络安全防护。加强网络安全信息统筹机制、手段、平台建设，加强网络安全事件应急指挥能力建设，积极发展网络安全产业，落实企业关键信息基础设施防护责任和主管部门监管责任。加强网上舆论引导，旗帜鲜明坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向；加强互联网行业自律，动员各方面力量参与治理。依法严厉打击网络黑客、电信网络诈骗、侵犯公民个人隐私等违法犯罪行为，深入开展网络安全知识技能宣传普及。

会议强调，要加强党对网信工作的全面领导。全省各级党委要高度重视网信工作，坚决履行好职责和使命，树立“一张网”“一盘棋”的意识，形成党委领导、政府管理、企业履责、社会监督、网民自律等多主体参与，经济、法律、技术等多种手段相结合的综合治理格局，严格落实网络意识形态工作责任制。各级领导干部要学网、懂网、用网，积极谋划推动网信事业发展，不断提高互联网规律的把握能力、网络舆论的引导能力、信息化发展的驾驭能力、网络安全的保障能力，提高通过互联网组织群众、宣传群众、引导群众、服务群众的本领。要加大力度建好队伍、全面从严管好队伍，为网信事业发展提供坚强的组织和队伍保障。

面对信息化变革带来的机遇和挑战，党中央第一次召开全国网络安全与信息化工作会议进行部署，充分体现了以习近平同志为核心的党中央的远见卓识和高超驾驭能力。习近平总书记的重要讲话立意高远、内涵丰富，是指导新时代网络安全和信息化发展的纲领性文献，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为把握信息革命历史机遇、加强网络安全和信息化工作、加快推进网络强国建设明确了前进方向、提供了根本遵循，具有重大而深远的意义。

我们要深入学习领会习近平总书记网络强国战略思想的重大意义，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，统一到党中央关于网信工作的战略部署上来，把网络安全和信息化工作抓好抓实，抓出成效。要加强组织领导，强化工作落实，着力做好网信工作。要健全完善工作机构，强化责任担当，统筹推进网络安全和信息化工作；加强通盘规划，积极推进网信工作一体化建设；加强网信工作人才队伍建设；扎实推进内网建设。要坚持齐抓共管，共同筑牢网络安全屏障，牢固树立正确的网络安全观，加强信息基础设施网络安全防护，落实网信安全防护责任。

（2.）聚焦党章党规党纪和《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国监察法》重点集中学习宣传《中华人民共和国监察法》。

中华人民共和国宪法是中华人民共和国全国人民代表大会制定和颁布的国家根本大法。规定国家的根本制度和根本任务，公民的基本权利和义务，国家机构的组织原则和职权。宪法具有最高的法律效力，一切法律、法规都必须依据宪法，都不得同宪法相抵触。

《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法。现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。

集中学习《中华人民共和国监察法》全文。

《中华人民共和国监察法》解读：

这是一部旗帜鲜明、纲举目张的监察工作基本法———

明确监察工作的指导思想和领导体制，“坚持中国共产党对国家监察工作的领导”；明确监察工作的原则和方针，“国家监察工作严格遵照宪法和法律，以事实为根据，以法律为准绳”；

明确监察机关的性质、产生和职责，“各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关”“国家监察委员会由全国人民代表大会产生”“地方各级监察委员会由本级人民代表大会产生”“监察委员会依照本法和有关法律规定履行监督、调查、处置职责”。

这是一部直面问题、顺应实践的反腐败工作基本法———

着力解决我国监察体制机制中存在的突出问题，明确将所有行使公权力的公职人员纳入监察范围，覆盖“公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从事管理的人员”“基层群众性自治组织中从事管理的人员”等人群。

清除监察空白、反腐不留死角，实现从监督“狭义政府”到“广义政府”的转变，将公权力关进制度的笼子。

这是一部科学实用有效、严谨细致周密的法律———

为保证有效履行监察职能，赋予监察机关在调查职务违法和职务犯罪时可以采取谈话、讯问、询问、查询、冻结、搜查、调取、查封、扣押、勘验检查、鉴定、留置等措施；

对监督、调查、处置工作程序作出严格规定，包括：报案或者举报的处理；问题线索的管理和处置；决定立案调查；搜查、查封、扣押等程序；要求对讯问和重要取证工作全程录音录像；严格涉案财物处理等；特别是对采取留置措施的情形、程序、被调查人的合法权益保障等作出明确规定。

监察权力行使更加规范、边界更加清晰、运行更加透明，确保反腐败斗争在法治轨道行稳致远。

这是一部体现权责对等、彰显监督制约的法律———

按照“打铁必须自身硬”的要求，监察法专列两章，从接受人大监督，强化自我监督，明确监察机关与审判机关、检察机关、执法部门互相配合、互相制约的机制，监察机关及其工作人员的法律责任等方面，作出一系列细化规定。

（3）围绕国家关于教育发展相关文件开展学习。

集中学习《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》全文。

《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》解读：

教育部等五部门向外发布的《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》提出了五大目标任务、十大行动，用5年左右时间建设一支高素质专业化创新型教师队伍。《计划》出台的意义何在？核心是什么？如何确保落实？

聚焦教师教育发展不平衡不充分问题

党的十九大报告提出，培养高素质教师队伍。习近平总书记指出：“要加强教师教育体系建设，加大对师范院校的支持力度，找准教师教育中存在的主要问题，寻求深化教师教育改革的突破口和着力点，不断提高教师培养培训质量。”2018年1月，中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，明确提出实施教师教育振兴行动计划。3月，李克强总理在十三届全国人大一次会议上作政府工作报告时提出，要加强师资队伍和师德师风建设。

教师教育是教育事业的工作母机，是提升教育质量的动力源泉。但面对新方位、新征程、新使命，教师教育还不能完全适应。当前教师教育体系有所削弱，对师范院校的支持不够。部分教师素质能力难以适应新时代人才培养需要，思想政治素质、师德水平、专业化水平需要提高，教师培养培训质量仍不能完全满足建设高素质专业化创新型教师队伍的需要。

《计划》正是以现实问题为导向，遵循“深入调研、课题引领、聚焦问题、重点施策”的原则，聚焦提高教师教育质量、加强教师队伍建设的目标，前后历时近两年，经过系统调研、研制起草、征求意见等多个过程，多次研讨修改，最终形成定稿。

出台《计划》，是当前和今后一段时期加强教师队伍建设、提升教育质量水平的战略性举措，是贯彻落实党中央、国务院全面深化新时代教师队伍建设改革重大决策部署的关键一招。

力求从源头上加强教师队伍建设

《计划》以提升教师教育质量为核心，以加强教师教育体系建设为支撑，以教师教育供给侧结构性改革为动力，力求从源头上加强教师队伍建设。

《计划》由指导思想、目标任务、主要措施、组织实施4个部分组成，并提出了当前和今后一段时期教师教育振兴发展的目标任务和十大行动。

教师教育振兴发展的目标是什么？《计划》提出，经过5年左右努力，办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业，教师培养培训体系基本健全，为我国教师教育的长期可持续发展奠定坚实基础。师德教育显著加强，教师培养培训的内容方式不断优化，教师综合素质、专业化水平和创新能力显著提升，为发展更高质量更加公平的教育提供强有力的师资保障和人才支撑。

为了实现这一目标，《计划》针对当前教师教育发展不平衡不充分的问题，从师德教育、培养规格层次、教师资源供给、教师教育模式、师范院校作用5个维度，提出5项重点任务，即明确落实师德教育新要求，增强师德教育实效性；提升培养规格层次，夯实国民教育保障基础；改善教师资源供给，促进教育公平发展；创新教师教育模式，培养未来卓越教师；发挥师范院校主体作用，加强教师教育体系建设。

为实现教师教育振兴发展的目标任务，《计划》将主要措施明确为十大行动，这是《计划》的主体部分，具体包括：师德养成教育全面推进行动、教师培养层次提升行动、乡村教师素质提高行动、师范生生源质量改善行动、‘互联网+教师教育’创新行动、教师教育改革实验区建设行动、高水平教师教育基地建设行动、教师教育师资队伍优化行动、教师教育学科专业建设行动和教师教育质量保障体系构建行动。

十大行动对标我国教师教育中存在的短板问题，不仅设计了具体的行动路径，而且还设计了具有操作性的配套措施。

比如，在高水平教师教育基地建设行动方面，《计划》提出，将综合考虑区域布局、层次结构、师范生招生规模、校内教师教育资源整合、办学水平等因素，重点建设一批师范教育基地，发挥高水平、有特色教师教育院校的示范引领作用，并推动高校有效整合校内资源，鼓励有条件的高校依托现有资源组建实体化的教师教育学院，以优质市县教师发展机构为引领，推动整合教师培训机构、教研室、教科所（室）、电教馆的职能和资源，按照精简、统一、效能原则建设研训一体的市县教师发展机构，更好地为区域教师专业发展服务。同时，高校与地方教育行政部门依托优质中小学，开展师范生见习实习、教师跟岗培训和教研教改工作。

再比如，在教师教育学科专业建设行动方面，《计划》提出，国家将鼓励支持有条件的高校自主设置“教师教育学”二级学科，国家定期公布高校在教育学一级学科设立“教师教育学”二级学科情况，加强教师教育的学术研究和人才培养。明确教育实践的目标任务，构建全方位教育实践内容体系，与基础教育、职业教育课程教学改革相衔接，强化“三字一话”等师范生教学基本功训练。同时，修订《教师教育课程标准》，发布《中小学幼儿园教师培训课程指导标准》，开发中等职业学校教师教育课程和特殊教育课程资源，并鼓励高校针对有从教意愿的非师范类专业学生开设教师教育课程，协助参加必要的教育实践。建设公益性教师教育在线学习中心，提供教师教育核心课程资源，供非师范类专业学生及社会人士修习。

明确责任主体，加大财政经费投入力度

一分部署，九分落实。《计划》明确了责任主体，并做出相应的工作分工。其中，教育行政部门要加强对教师教育工作的统筹管理和指导，发展改革、财政、人力资源社会保障、编制部门要密切配合、主动履职尽责，共同为教师教育振兴发展营造良好的法治和政策环境。同时成立国家教师教育咨询专家委员会，为教师教育重大决策提供有力支撑。

为彰显国家对教师教育的重视和扶持，增强院校举办师范的动力，《计划》重视加强教师教育的经费保障，这表现在，《计划》提出，根据教师教育发展以及财力状况，适时提高师范生生均拨款标准，体现师范生培养在实践教学方面的成本支出。为全面落实教师全员培训制度，《计划》重申，教师培训经费要列入财政预算，幼儿园、中小学和中等职业学校按照年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费。

为确保各项政策举措落到实处，《计划》提出，要建立教师教育项目实施情况的跟踪、督导机制。国家有关部门组织开展对教师教育振兴行动计划实施情况的专项督导检查。同时，建立奖惩制度，按照国家有关规定对先进典型予以表彰奖励，对实施不到位、敷衍塞责的，要追究相关部门负责人的领导责任。

《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》解读：

关于深化产教融合的若干意见的文件，是国家贯彻落实十九大报告精神的又一重要举措，特别对我国今后一个时期工程研究生教育的改革发展方面具有重要的指导意义。他表示，全国工程教指委一直高度重视提高研究生运用理论解决实际问题的能力，通过建设联合培养基地，提高工程硕士研究生实践能力，形成新时代具有中国特色的产教融合、校企合作的工程专业学位联合培养模式，提高工程专业学位研究生教育服务国家和产业需求的质量。

“产教融合战略”是“校企合作战略”的创新升级，旨在提高产业界和高校联合的紧密程度；“产教融合”将促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合，推动人才培养领域的“供给侧结构性改革”。

要突破原来工程硕士与企业结合的较低水平的合作基础，应以重大问题的解决，产业升级发展以及经济社会发展重大问题作为切入点。真正做到有水平，有质量的“产教融合”，必须要有企业的大力参与，企业必须发挥主体作用和引领作用，才能够使得研究生教育更加符合社会需求。

产教融合是完善专业学位研究生教育体系的制度创新，为工程专业学位研究生教育的发展进一步指明了方向。我们应深化“引企入教”改革，加强与行业组织的对接，做好人才培养标准的顶层设计，充分发挥高校和企业在人才培养中的双主体作用；固化校企协同培养高层次应用型人才的模式，提升企业在人才培养全过程（招生、培养、就业）的参与度，进一步推进产教协同育人。同时，我们还应采取行之有效的措施加强产教融合的双师型师资队伍建设，这是提升校企合作育人质量的关键。

5月3日上午，党委书记张国秀在行政楼一号会议室主持党委理论学习中心组（扩大）学习会，集中学习习近平总书记视察湖北及在北京大学师生座谈会上重要讲话精神。

学习会上，张国秀传达了学习习近平总书记视察湖北期间重要讲话精神，强调要从“七个深刻领会”上准确把握习近平总书记重要讲话精神的核心要义和实质。

张国秀还领学了习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神，对坚持办学正确政治方向、建设高素质教师队伍、形成高水平人才培养体系等三项基础工作进行阐述。她说，在“五四”青年节到来之际，我们要深刻体会习近平总书记和党中央对中国高等教育事业的亲切关怀和殷切希望，关心教育青年学生，不负历史使命。

5.会议结束。

会

议

总

结

此次行政支部结合“两学一做”专题学习教育，结合第十九个党风廉政建设宣传教育月活动，认真组织“发挥党员先锋模范作用，凝心聚力促进学校内涵发展”5月“支部主题党日”，旨在引导党员干部推进贯彻落实“两学一做”学习教育常态化制度化的具体要求，与会同志不仅逐项解析了主要学习内容，还积极参与讨论。

大家一致认为，全体党员干部要深刻理解《监察法》条纹内涵，进一步强化政治意识和规矩意识，持续筑牢拒腐防变的思想防线。要通过学院官网在全院宣传学习监察法，营造全民学习的浓厚氛围。

大家表示，结合学校当前和今后的工作，人才培养工作方面，要健全高水平的人才培养体系；审核评估工作方面，要按照工作重点落实到位；校园建设方面，要大力支持推进洁净校园建设；教学工作方面，要提高教师的人才培养能力，改进教学方法，让课堂活起来，让学生动起来。要加大学习贯彻力度，把习近平总书记重要讲话精神转化为推动学校各项事业发展的具体行动和实际成效。